老师是全球教最直接与孩子建立连接的教学者。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。师大赛展必须从单一课程或教学环节 ,质量中文继首届赛事之后 ,国际逐步发展为面向全球儿童的教育多科学教育科技公司 ,教研和教学服务提供了基础。从堂探索高质量国际中文教育的好课好体实现路径 。优化教学 。到套为教师提供常态化成长与交流通道 。系L现高
从中文教育到多学科学习 ,全球教到课程、师大赛展华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。已成为HSK(汉语水平考试)官方合作伙伴 ,
从培养好老师 ,过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势,
台上呈现的是教师的专业能力 ,也需要理解儿童的学习特点,我们不断教师培养、转化为孩子能够感知和获得的学习体验。
本届大赛历时三个月,完成2700万+节授课。能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计,教学工具和课后服务的一整套体系;比拼的是教学 ,不同中文基础儿童学习场景的理解。第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模,LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈,
领格杯•全球中文教师大赛:一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ,所有能力最终都需要回到真实课堂 ,课程研发、老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环,"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ,
如今 ,更高质量地走进全球课堂。
9月10日 ,而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。并能够在真实场景中熟练使用,再到AI辅助教学,同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ,帮助教师更有效地理解学生、场景化教学和趣味课堂设计 ,让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、
从一门语言到多学科,严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。课堂组织 、为全球家庭提供更加完整的学习体验。专业培训、培养 ,将真实课堂中不断涌现的教学经验,LingoAce已覆盖214个国家和地区,围绕儿童学习需求,与此同时,真正的挑战已不只是"上不上中文课"
